DiarioAprendizajeINAP-ManuelNaranjo

 MANIFIESTO GOBIERNO ABIERTO VOTACIÓN PROPUESTAS: En este reto 3, haciendo uso de la plataforma  PollUnit se nos encargó la elaboración de un manifiesto colaborativo donde se expusieron decenas de medidas. Tal como se especifica mostraré las 3 medidas que más me llamaron la atención y que voté en consecuencia desde: MANIFIESTO GOBIERNOABIERTO2024 1-   FORMACIÓN Y RECICLAJE DEL FUNCIONARIADO : tal como se hace referencia, es una necesidad formativa en el ámbito formativo del personal que contempla las administraciones públicas en la temática de gobierno abierto que es diversa y cambiante. Dicha propuesta consta de una importancia importante ya que se necesita formar y capacitar a todo el personal para realizar un buen servicio a la ciudadanía en materia de integridad y participación pública con los medios que disponen. 2-   INTERCONEXIÓN ENTRE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: esta medida de Juan Luis Guerrero que comparto y me gusta, expone una conexión multidisciplinar entre administracion

PORTAL TRANSPARENCIA JUNTA ANDALUCÍA INTRODUCCIÓN RETO: En este reto nos convertimos en agentes de transparencia y evaluamos como ciudadanos el portal en materia de transparencia de la comunidad autónoma de Andalucía, no había visitado este portal web por lo que es la primera vez como ciudadano que accedo a esta herramienta de rendición de cuentas. PORTAL TRANSPARENCIA JUNTA ANDALUCÍA EVALUACIÓN EXPERIENCIA: ANÁLISIS. 1-  Sabía de su existencia por la obligación que tienen los organismos públicos autonómicos de disponer de un portal de transparencia público, tal como he comentado es la primera vez que accedo al mismo y he visto gran contenido a analizar con variedad de temáticas en cuanto al ámbito de gobierno abierto. 2-  Me ha parecido significativo y agradable ver que está al alcance de cualquier persona interesada, dispone de muchos recursos y herramientas desde el mismo, en la web de la junta de Andalucía hay un apartado que nos lleva a él, más sencillo es buscar directamente en i

  PORTAL TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO CSIC. PROYECTO IV GOBIERNO ABIERTO.                          TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO         La elección de la misma trata de mostrar el compromiso y la obligación como organismo público dependiente del Ministerio de Ciencia, innovación y universidades con la transparencia y la integridad de la mano con el gobierno abierto. En su ámbito subjetivo de aplicación, su acción pública está subordinada a la aplicación de la ley 19/2013 de transparencia , acceso a la información pública y buen gobierno. DESCRIPCIÓN. Este proyecto nace de la necesidad a nivel europeo de fortalecer instituciones democráticas que den respuesta a necesidades de una población con expectativas en constante cambio, fruto del descontento con las administraciones públicas y problemas económicos, sociales, demográficos, de percepción de la realidad...  Para ello nace la Agenda 2030 que si bien no soluciona todo el problema, sirve de herramienta a nivel de gobiernos p

 FUNDAMENTOS DEL GOBIERNO ABIERTO.   Bienvenidos de nuevo a este nuevo espacio creado para el curso Inap: Fundamentos del gobierno abierto. En este blog presentaremos las actividades que se nos presentan sobre este nuevo mecanismo en las relaciones con el acceso a la Información, procesos participativos y liderazgo para avanzar hacia una administración pública más cercana, inclusiva y transparente con el ciudadano.                Actualmente estoy como administrativo en un centro de investigación CSIC, considero que esta formación puede venir bien en cuanto al acercamiento con la actividad de investigación que se lleva a cabo en el centro con el exterior, la ciudadanía en general en aspectos como transparencia y difusión de la actividad científica pública desde el centro.  Para finalizar mostrar mi satisfacción de poder participar en este curso que a buen seguro nos aportará formación complementaria y experiencia en este ámbito con nuestro deber como trabajadores públicos de estar pre

 ARTE POR LA IGUALDAD Web FEMCET - Internet RESUMEN: Llegamos al último bloque del curso tras estas semanas donde hemos repasado los distintos tipos de discriminación que existen en relación con los derechos de las personas. Igualdad como rasgo fundamental de cohesión social y convivencia, así como el respeto debido a la diversidad. Debemos de poner en valor la diversidad así como eliminar y sobre todo prevenir y formar, sensibilizar y capacitar. Para ello forma un papel fundamental las políticas del estado como cauce y herramienta a contribuir a formar una sociedad más igualitaria, conocer estas estrategias de las que disponemos desde cualquier ámbito laboral y social nos permiten aportar nuestro granito de arena en la consecución de esta meta. Hacer reflexión colectiva, buscar soluciones y afrontar los retos del futuro como personas y trabajadores/as en administraciones públicas.  Logramos concienciación y formación en competencias metodológicas a aplicar en nuestros puestos, que a b

  CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN Y FOMENTO DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA Campaña del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en conjunto con el CSIC.   RETO P2P-3  INTRODUCCIÓN BUENA PRÁCTICA: CSIC      En este módulo 3 expondré una de las diferentes campañas de visibilización y de fomento que se realizan en favor de la igualdad de género entre hombres y mujeres en una institución como el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) por la ciencia dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del que formo parte.  Además de estas actividades, se llevan a cabo durante el año diversos encuentros y visitas al insituto del CSIC en Granada donde se promociona la actividad científica a alumnos de 3/4º ESO y Bachillerato en etapas de desarrollo formativos previo a formación superior y universitaria. He querido destacar estas actividades durante esa semana previa al día de Internacional de la mujer y la niña por su trascendencia e idea innovadora dentr