DiarioAprendizajeINAP-ManuelNaranjo

 ARTE POR LA IGUALDAD Web FEMCET - Internet RESUMEN: Llegamos al último bloque del curso tras estas semanas donde hemos repasado los distintos tipos de discriminación que existen en relación con los derechos de las personas. Igualdad como rasgo fundamental de cohesión social y convivencia, así como el respeto debido a la diversidad. Debemos de poner en valor la diversidad así como eliminar y sobre todo prevenir y formar, sensibilizar y capacitar. Para ello forma un papel fundamental las políticas del estado como cauce y herramienta a contribuir a formar una sociedad más igualitaria, conocer estas estrategias de las que disponemos desde cualquier ámbito laboral y social nos permiten aportar nuestro granito de arena en la consecución de esta meta. Hacer reflexión colectiva, buscar soluciones y afrontar los retos del futuro como personas y trabajadores/as en administraciones públicas.  Logramos concienciación y formación en competencias metodológicas a aplicar en nuestros puestos, que a b

  CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN Y FOMENTO DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA Campaña del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en conjunto con el CSIC.   RETO P2P-3  INTRODUCCIÓN BUENA PRÁCTICA: CSIC      En este módulo 3 expondré una de las diferentes campañas de visibilización y de fomento que se realizan en favor de la igualdad de género entre hombres y mujeres en una institución como el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) por la ciencia dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del que formo parte.  Además de estas actividades, se llevan a cabo durante el año diversos encuentros y visitas al insituto del CSIC en Granada donde se promociona la actividad científica a alumnos de 3/4º ESO y Bachillerato en etapas de desarrollo formativos previo a formación superior y universitaria. He querido destacar estas actividades durante esa semana previa al día de Internacional de la mujer y la niña por su trascendencia e idea innovadora dentr

RETO P2P: CASO DISCRIMINACIÓN Y REFLEXIÓN P2P Discriminación digital: Digitalización vs personas mayores. Imagen de Mohamed Hassan en Pixabay Vamos a adentrarnos en el módulo 1 versaremos acerca de la discriminación existente entre la continua digitalización y la generación de nuestros mayores , que pese a no ser nueva (la tecnología evoluciona enormemente con el paso del tiempo y no todos somos capaces de seguirla) es un colectivo de los grandes olvidados. El avance de la tecnología con respecto a la población más longeva (pensionistas, personas +65 años, personas con discapacidad a semejables a estos grupos) acrecienta las desigualdades , y es que en los últimos años y a raíz de la pandemia en concreto, las tecnologías de la información han dado un salto enorme, cualquier trámite basta con acceder a un móvil o pc con navegación a internet y buscar aquello que necesitamos al momento, esto supone un importante obstáculo para estas personas, acrecentando si cabe las diferencias en la so

Fundamentos sobre igualdad de trato y la no discriminación.   Esta es mi primera entrada al curso INAP. En el mismo trataremos de exponer ideas, análisis y herramientas que son fundamentales para entender la temática del curso, quiero agradecer el haber sido seleccionado para formar parte del mismo. Entre los objetivos del curso 🔎 se encuentran el entender y diferenciar los tipos de discriminación, sus causas y efectos, aspectos fundamentales de los mismos y por su puesto las claves para combatirlos. Tal como se expone en las guías e instrucciones de la plataforma moodle del INAP , la búsqueda y la participación grupal forman parte del aprendizaje continuo y dinámico que se buscan, complementado por el aporte personal de cada alumno/a al mismo nace esta modalidad abierta de formación, de ahí el nacimiento del blog . Soy técnico superior en Administración y finanzas y trabajo como personal laboral, busco acceder a un empleo público, mientras tanto aprovecho para formarme al tener la